Guía docente de Construcción 5: Gestión y Ejecución de Obras de Edificación y Urbanas (209115A)

Haber adquirido adecuadamente las competencias descritas en la materia obligatoria de Construcción.

• Actividad profesional del arquitecto en la edificación. Organización profesional y regulación. Funciones y responsabilidades. Redacción del proyecto, supervisión del proyecto de obra. Control de calidad y dirección de obras. Dictámenes, peritaciones, valoraciones y tasaciones.
• Teoría y práctica del proyecto arquitectónico integrando las disciplinas que concurren en el proyecto. El proceso de construcción y edificación. Proyecto de ejecución en arquitectura y urbanismo e intervención en patrimonio; estudios previos, normativas, definición del proyecto, procedimientos de cálculo, controles, mediciones y presupuestos. Proyectos de seguridad, evacuación y protección en inmuebles.
• Accesibilidad.
• Dirección de obras. La puesta en ejecución del proyecto, control de calidad y patologías.
• Actividad profesional del arquitecto en la edificación. La organización profesional y su regulación.
• Funciones, contratos y responsabilidades. Redacción del proyecto, supervisión del proyecto y obra.
• Control de calidad. El control de la dirección de obras. Dictámenes, peritaciones, valoraciones y tasaciones.

Al finalizar esta materia el estudiante deberá tener:

• Conocimientos adecuados para concebir, calcular, diseñar e integrar edificios en conjuntos urbanos y ejecutarlos. Conocimientos adecuados para proyectar instalaciones edificatorias y urbanas de transformación y suministro eléctricos, de comunicación audiovisual, de acondicionamiento acústico y de iluminación artificial. Conocimiento y saber aplicar las normas técnicas y constructivas.
• Conocimiento adecuado para conservar las estructuras de edificación, la cimentación y obra civil y la obra acabada; para conservar las instalaciones. Conocimiento adecuado de la mecánica de sólidos, de medios continuos y del suelo, así como de las cualidades plásticas, elásticas y de resistencia de los materiales de obra pesada y los sistemas constructivos convencionales y su patología; de los sistemas constructivos industrializados. Conocimiento y saber aplicar los métodos de valoración de las obras
• Conocimientos aplicados a la elaboración de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos; proyectos urbanos y dirección de obras.

Bloque temático I. El proceso constructivo y la profesión de arquitecto

• Tema 1: Introducción al Proceso Constructivo. El proceso constructivo. Marco legal que regula el proceso constructivo: la LOE. Objetivos de la Ley. Ámbito de aplicación. Exigencias técnicas. Exigencias administrativas
• Tema 2: Agentes intervinientes en el Proceso Constructivo en la LOE. El Promotor. El Proyectista. El Constructor. El Director de Obra. El Director de la Ejecución de la Obra. Entidades y Laboratorios de Control de Calidad. Los suministradores de productos. Los propietarios y usuarios.
• Tema 3: El ejercicio de la profesión de arquitecto. Formas de ejercer la profesión de Arquitecto. La Organización Colegial. Naturaleza, fines y funciones de los Colegios Oficiales. Derechos y deberes de los colegiados. Tipos de responsabilidades del Arquitecto.

Bloque temático II .El proyecto

• Tema 4: Conceptos Generales. Definición. Tipos de Proyectos. Información previa necesaria. Documentos que integran el Proyecto. Fases del Proyecto.
• Tema 5: Documentos del Proyecto. La Memoria. Anejos. Los Planos. El Pliego de Condiciones Particulares.
• Tema 6: Documentos del Proyecto: Mediciones y Presupuesto. Documentos. Organización de las mediciones. Criterios de medición. Tipos de precios. Tipos de presupuestos. Ejemplo práctico.
• Tema 7: Documentos del Proyecto: Seguridad y Salud. Marco legal actual. Agentes en materia de Seguridad y Salud. Control del cumplimiento de la Ley. Estudio Básico y Estudio de Seguridad y Salud. Medios preventivos en materia de Seguridad y Salud.

Bloque temático III. La ejecución de la obra

• Tema 8: Trabajos previos al inicio de las obras. Documentación exigible. Organización. Control de Calidad. Seguridad y Salud.
• Tema 9: Desarrollo de la obra. Documentación exigible. Valoración y abono de las obras ejecutadas. Organización de los trabajos. Control de Calidad. Seguridad y Salud.
• Tema 10: El Final de obra. Recepción de las obras. Liquidación de las obras. Documentación exigible.

La formación práctica de la asignatura se obtiene a partir de la elaboración de la documentación que se indica más adelante en relación con un Proyecto que cada grupo de prácticas elija. Será obligatorio que ese Proyecto haya sido trabajado o creado en alguna asignatura de la Escuela de Arquitectura por cualquiera de los componentes del grupo y deberá tener la mayor definición técnica posible para poder redactar los documentos que se exigen.

Antes de la fecha que se indique, el grupo de prácticas comunicará al profesor la formación del grupo, indicando los nombres de los componentes, y le facilitará la documentación gráfica disponible del proyecto sobre el que se realizará la práctica, especificando asignatura, profesor y curso del que procede dicho proyecto.

Se persigue que al final del curso se disponga de una documentación exhaustiva y completa correspondiente a un Proyecto de Ejecución, que sirva de guía-base para los alumnos en su futuro ejercicio profesional, así como dotar al alumno mediante la elaboración de la misma de criterios adecuados de selección de los datos necesarios para su conformación.

Los documentos que se deben elaborar en la práctica son:

1. Planimetría general del proyecto escogido para la práctica.
2. Sección constructiva, mediante la cual los alumnos definirán constructivamente el edificio y los materiales a emplear, que deberán corresponderse con los contemplados en el resto de documentos del proyecto
3. Memoria Descriptiva
4. Mediciones, acompañadas de cualquier otra documentación gráfica necesaria para la comprensión de las mediciones.

• Tratados generales de Construcción.
• Normas Tecnológicas de la Edificación.

• Bertrán Moreno, Agustín. Tratado de Mediciones de Obras. Granada 2005.
• Fundación Codificación y Banco de Precios de la Construcción. Banco de Precios de la Construcción. Sevilla 2002.
• Mansilla, Fernando. Apuntes de Mediciones, Valoraciones y Presupuestos de obras. Sevilla 1970.
• García Ferreras, Rafael. Seguridad y Salud en las Obras. Ed. Ceac.
• Sánchez de la Arena, Miguel A. Seguridad y Salud en las Obras de Construcción. Ed. La Ley.
• García Erviti, Federico. Compendio de Arquitectura Legal. Barcelona 2004.
• García Valcarce, Antonio. Deontología para Arquitectos. Navarra 2004.
• García Valcarce, Antonio y otros. Manual de Dirección y Organización de Obras. Madrid 2004.
• Ley 38/1999, de 5 de noviembre, de Ordenación de la Edificación.
• Real Decreto 1627/1997, de 24 de octubre, por el que se establecen Disposiciones mínimas de Seguridad y Salud en las Obras de Construcción.
• Real Decreto Legislativo 2/2000, de 16 de junio, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas.
• Real Decreto 1098/2001, de 12 de octubre, por el que se aprueba el Reglamento General de la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas

• MD01. Lección magistral/expositiva 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD05. Prácticas de campo 
• MD07. Seminarios 
• MD08. Ejercicios de simulación 
• MD09. Análisis de fuentes y documentos 
• MD10. Realización de trabajos en grupo 
• MD11. Realización de trabajos individuales 

Herramienta 1.

• Práctica de curso con el contenido definido en la Guía Docente
• Se hace especial mención a la obligatoriedad de que haya un seguimiento de la práctica por parte del profesor, sin el cual no se valorará esta prueba.
• Porcentaje sobre calificación final: 45 %, debiendo obtenerse una puntuación mínima de 4. 

Herramienta 2.

• Examen/cuestionario tipo test
• El criterio de evaluación permanece con respecto al examen previsto en la Guía Docente.
• Porcentaje sobre calificación final: 45 %, debiendo obtenerse una puntuación mínima de 4.

Herramienta 3.

• Participación activa del estudiante.
• El criterio de evaluación se basa en la participación que el alumno demuestra en la asignatura a partir de la intervención en clase, seguimiento del trabajo práctico, consultas a través de PRADO, etc.
• Porcentaje sobre calificación final: 10 %

Herramienta 1.

• Práctica de curso con el contenido definido en la Guía Docente
• Se hace especial mención a la obligatoriedad de que haya un seguimiento de la práctica por parte del profesor, sin el cual no se valorará esta prueba.
• Porcentaje sobre calificación final: 50 %, debiendo obtenerse una puntuación mínima de 4.
• Se mantendrá la nota de esta prueba obtenida en la convocatoria ordinaria, si ésta es igual o superior a 5.   

Herramienta 2.

• Examen/cuestionario preguntas cortas
• Porcentaje sobre calificación final: 50 %, debiendo obtenerse una puntuación mínima de 4.
• Se mantendrá la nota de la prueba teórica de la convocatoria ordinaria, si ésta es igual o superior a 5. 

Herramienta 1

• Examen teórico y práctico que englobará todo el contenido de la asignatura.
• Tanto la parte teórica como la práctica se valorarán de 0 a 10 y se calificará con la media resultante.
• Porcentaje sobre calificación final: 100 %    

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).